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Delhi University Entrance Test (DUET) 2020 Previous Year Question Paper With Answer Key

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Topic:- MED S2

According to Erikson, which stage results in a sense of independence because of one's ability to control their own actions?
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इरिक्सन के अनुसार, यह वह अवस्था है जिसमे किसी व्यक्ति का स्वयं के कार्यों को नियंत्रित करने की क्षमता, स्वतंतूता की भावना का परिणाम है?

[Question ID = 4016]
1. Industry vs. Inferiority / उद्योग बनाम हीनता [Option ID = 16058]
2. Initiative vs. Guilt / पहल बनाम अपराध बोध [Option ID = 16059]
3. Autonomy vs. Shame and Doubt / स्वायत्तता बनाम शर्म और संदेह [Option ID = 16060]
4. Generatively vs. Stagnation / उदारता और ठहराव [Option ID = 16061]
Correct Answer :-
- Autonomy vs. Shame and Doubt / स्वायत्तता बनाम शर्म और संदेह [Option ID = 16060]
"Intelligence as a hypothetical construct, is the aggregate or global capacity of the individual to act purposefully, to think rationally, and to deal effectively with his environment." Who maintained this idea?
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"बुद्धि किसी व्यक्ति की परिकल्पनात्मक संरचना, सामूहिक या वैश्विक क्षमता के समान है जो उसे तार्किक रूप से सोचने, उद्देश्य पूर्ण कार्य और अपने वातावरण के साथ प्रभावी ढंग से निपटने के लिए सहायक है " इस विचार का समर्थ किसने किया है?

[Question ID = 4017]
1. Stern / स्टर्न [Option ID = 16062]
2. Spearman / स्पीयरमैन [Option ID = 16063]
3. Wechsler / वैश्लर [Option ID = 16064]
4. Terman / टर्मन [Option ID = 16065]
Correct Answer :-
- Wechsler / वैश्लर [Option ID = 16064]
"Education is a process by which a child makes his internal and external". This statement is given by
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"शिक्षा एक पूकिया है जिसके द्वारा एक बालक का आंतरिक और बाह्य (निर्माण) होता है" यह कथन दिया है?

[Question ID = 4018]
1. Rousseau / रूसो [Option ID = 16066]
2. Frobel / फोबेल [Option ID = 16067]
3. M. K. Gandhi / एम. के गांधी [Option ID = 16068]
4. Shri Aurobindo / अरविंदो [Option ID = 16069]
Correct Answer :-
- Frobel / फोबेल [Option ID = 16067]
Which one of the following is not one of the Gardner's Nine Frames of Mind of intelligence?
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निम्नलिखित में से कौन सा गार्डनर के बुद्धि के सिद्धांत 'नौ फे में में से एक नहीं है?

[Question ID - 4019]
1. Verbal skills / मौखिक कौशल [Option ID = 16070]
2. Mathematical skills / गणितीय कौशल [Option ID = 16071]
3. Interpersonal skills / पारस्परिक कौशल [Option ID = 16072]
4. Temporal Skills / टेम्पोरल स्किल्स [Option ID = 16073]
Correct Answer :-
- Temporal Skills / टेम्पोरल स्किल्स [Option ID = 16073]
The fundamental duties are in which part of Constitution of India?
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मौलिक कर्तव्य संविधान के किस भाग में हैं?

[Question ID = 4020]
1. Article 21(a) / अनुच्छेद 21 (क) [Option ID = 16074]
2. Article 51(a) / अनुच्छेद 51 (क) [Option ID = 16075]
3. Article 45 / अनुच्छेद 45 [Option ID = 16076]
4. Article 17 / अनुच्छेद 17 [Option ID = 16077]
Correct Answer :-
- Article 51(a) / अनुच्छेद 51 (क) [Option ID = 16075]
Secondary Education Commission was appointed by the government of India in the year
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भारत सरकार ने माध्यमिक शिक्षा आयोग को किस वर्ष में नियुक्त किया?

[Question ID = 4021]
1. 1948-49 [Option ID = 16078]
2. 1952-53 [Option ID = 16079]
3. 1962-63 [Option ID = 16080]
4. 1975-76 [Option ID = 16081]
Correct Answer :-
- 1952-53 [Option ID = 16079]
The document 'The curriculum for the ten-year school' was published by
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"दस साल विद्यालय के लिए पाठ्यक्रम" यह अभिलेख किसके द्वारा प्रकाशित किया गया ?

[Question ID = 4022]
1. NCERT / एनसीईआरटी [Option ID = 16082]
2. NCTE / एनसीटीई [Option ID = 16083]
3. NUEPA / न्यूपा [Option ID = 16084]
4. DIET / डाईट [Option ID = 16085]
Correct Answer :-
- NCERT / एनसीईआरटी [Option ID = 16082]
Free primary education is meant
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निः शुल्क प्राथमिक शिक्षा से आशय है

[Question ID = 4023]
1. Universal Access / सार्वभौमिक उपलब्धता [Option ID = 16086]
2. Universal Environment / सार्वभौमिक पर्यावरण [Option ID = 16087]
3. Universal Retention / यूनिवर्सल रिटेंशन [Option ID = 16088]
4. All of these / सभी विकल्प [Option ID = 16089]
Correct Answer :-
- All of these / सभी विकल्प [Option ID = 16089]

Match the following: Institution with its location

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निम्नलिखित संस्थान का उसके स्थान से मिलान कीजिये: संस्थान

List I	List II
A. National institute of visually handicapped / राष्ट्रीय दृष्टिबाधित संस्थान	I. Sikandrabad
B. National institute of hearing handicapped / राष्ट्रीय शूवणबाधित संस्थान	II. Mumbai / मुंबई
C. National institute of orthopedically handicapped / राष्ट्रीय आर्थोपेडिकली संस्थान	III. Dehrabun / देहरादून
D. National institute of mentally handicapped / राष्ट्रीय मानसिक विकलांग संस्थान	IV. Kolkata / कोलकाता

Choose the correct answer from the options given below:

[Question ID = 4024]

A II, B III, C - I, D - IV [Option ID = 16090]
A IV, B II, C III, D-1 [Option ID = 16091]

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A III, B II, C IV, D-1 [Option ID = 16092]
A IV, B I, C - III, D - II [Option ID = 16093]

Correct Answer :-

A III, B II, C IV, D - 1 [Option ID = 16092]

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According to Information Processing Approach the statement 'how to drive' represents which one of the following kinds of knowledge?

सूचना पूक्रिया उपागम के अनुसार कथा है कि 'किस प्रकार से' अधोलिखित में से किस प्रकार के ज्ञान का पूतिनिधित्व करता है?

[Question ID = 4025]
1. Self-Regulatory General Knowledge / स्व-विनियामक सामान्य ज्ञान [Option ID = 16094]
2. Procedural General Knowledge / प्रक्रियात्मक सामान्य ज्ञान [Option ID = 16095]
3. Procedural Domain Specific Knowledge / प्रक्रियात्मक अनुक्षेतू विशिष्ट ज्ञान [Option ID = 16096]
4. Self-Regulatory Domain Specific Knowledge / स्व-विनियामक अनुक्षेतू विशिष्ट ज्ञान [Option ID = 16097]
Correct Answer :-
- Procedural General Knowledge / प्रक्रियात्मक सामान्य ज्ञान [Option ID = 16095]

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What is the meaning of 'phonology' in language development?

भाषा के विकास में 'स्वर विज्ञान' का अर्थ क्या है?

[Question ID = 4026]
1. The structure of speech sounds of a language / एक भाषा का ध्वनि निकालने की संरचना [Option ID = 16098]
2. The simplest unit of language consisting of a single sound such as vowel / भाषा का सरलतम इकाई, जो किसी एक ध्वनि जैसे स्वर पर आश्रित है [Option ID = 16099]
3. A combination of phonemes that make up the meaningful units of language / स्वनिम का एक संयोजन है जो भाषा को एक सार्थक इकाई बनाती है [Option ID = 16100]
4. The meaning of words of a language / एक भाषा के शब्दों का अर्थ [Option ID = 16101]
Correct Answer :-
- The structure of speech sounds of a language / एक भाषा का ध्वनि निकालने की संरचना [Option ID = 16098]

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According to Kohlberg's theory of moral development, when a child sees a rule in absolute form, it is known as:

कोहलबर्ग के नैतिक विकास सिद्धांत अनुसार, जब एक बालक / बालिका एक नियम को पूर्ण रूप में देखता / देखती है तो इसे कहा जाता है:

[Question ID = 4027]
1. Moral reasoning / नैतिक तर्कशक्ति [Option ID = 16102]
2. Moral dilemma / नैतिक असमंजस [Option ID = 16103]
3. Moral realism / नैतिक यथार्थवाद [Option ID = 16104]
4. Morality of cooperation / सहयोग की नैतिकता [Option ID = 16105]
Correct Answer :-
- Moral realism / नैतिक यथार्थवाद [Option ID = 16104]

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A student wanting to remember the first seven elements in order visualizes hydrogen at the chair, helium at the sofa, lithium at lamp and so on. According to Information Processing Approach, which one of the following mnemonic types does the student use?

एक छातू जो पहले सात तत्वों को याद रखना चाहता है, वह कुर्सी पर हाइड्रोजन, सोफे पर हीलियम, दीपक पर लिथियम और इस तरह की कल्पना करता है सूचना
1. Method of loci / लोकी की विधि [Option ID = 16106]
2. Peg-word method / पेग-शब्द विधि [Option ID = 16107]
3. Link method / लिंक विधि [Option ID = 16108]
4. Key-word method / कुंजी शब्द विधि [Option ID = 16109]
Correct Answer :-
- Method of loci / लोकी की विधि [Option ID = 16106]
Among the various views on Motivation, which one of the following is associated with both intrinsic and extrinsic motivation?
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प्रेरणा के विभिन्न विचारों में से, अधोलिखित वह कौन सा विचार है जो दोनों आंतरिक और बाध्य प्रेरणा के साथ जुड़ा हुआ है?

[Question ID = 4029]
1. Humanistic / मानववादी [Option ID = 16110]
2. Socio-cultural / सामाजिक-सांस्कृतिक [Option ID = 16111]
3. Cognitive / संज्ञानात्मक [Option ID = 16112]
4. Social-cognitive / सामाजिक संज्ञानात्मक [Option ID = 16113]
Correct Answer :-
- Social-cognitive / सामाजिक संज्ञानात्मक [Option ID = 16113]
The apex body for teacher education is:
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शिक्षक शिक्षा की उच्च संस्था है:

[Question ID = 4030]
1. UGC / यू. जी. सी. [Option ID = 16114]
2. NAAC / बैंक [Option ID = 16115]
3. NCTE / एन. सी. टी. ई. [Option ID = 16116]
4. NCERT / एन. सी. ई. आर. टी. [Option ID = 16117]
Correct Answer :-
- NCTE / एन. सी. टी. ई. [Option ID = 16116]
Constructivist approach to learning is the outcome of:
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अधिगम का रचनावादी उपागम का परिणाम है

[Question ID = 4031]
1. 1. Social psychology / सामाजिक मनोविज्ञान [Option ID = 16118]
2. 2. Behavioristic psychology / व्यवहारवादी मनोविज्ञान [Option ID = 16119]
3. 3. Cognitive psychology / संज्ञानात्मक मनोविज्ञान [Option ID = 16120]
4. 4. Both (2) and (3) / (2) और (3) दोनों [Option ID = 16121]
Correct Answer :-
- 2. Behavioristic psychology / व्यवहारवादी मनोविज्ञान [Option ID = 16119]
According to Tagore the finite form of humans tells about the characteristics of man such as
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टैगोर के अनुसार, मानव का सीमित स्वरूप, मनुष्य की विशेषताओं के बारे में बताता है जैसे

[Question ID = 4032]
1. Universality and Ego / सार्वभौमिकता और अहम् [Option ID = 16122]
2. Individuality and Ego / व्यक्तित्व और अहम् [Option ID = 16123]
3. Creativity and Ego / सृजनात्मकता और अहम् [Option ID = 16124]
4. Creativity and Individuality / सृजनात्मकता और व्यक्तित्व [Option ID = 16125]
Correct Answer :-
- Creativity and Individuality / सृजनात्मकता और व्यक्तित्व [Option ID = 16125]
The dialectical method of Hegel Consist of
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हीगल का द्वंद्वात्मक पद्धति आश्रित है

[Question ID = 4033]
1. Thesis, hypothesis and hypothesis / पक्ष (थीसिस) और परिकल्पना [Option ID = 16126]
2. Antithesis and hypothesis / प्रतिपक्ष (एंटीथीसिस और परिकल्पना [Option ID = 16127]
3. Thesis and antithesis and hypothesis / पक्ष (थीसिस), प्रतिपक्ष (एंदी [Option ID = 16128]
4. Thesis, antithesis and synthesis / पक्ष (थीसिस), प्रतिपक्ष (एंटीथीसिस) और संश्लेषण [Option ID = 16129]
Correct Answer :-
- Thesis, antithesis and synthesis / पक्ष (थीसिस), प्रतिपक्ष (एंटीथीसिस) और संश्लेषण [Option ID = 16129]
Logical positivists eliminate metaphysics because metaphysics statements are
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तार्किक प्रत्यक्षवादी तत्वमीमांसा को अस्वीकार करता है क्योंकि तत्वमीमांसा

[Question ID = 4034]
1. Incorrect / तुटिपूर्ण [Option ID = 16130]
2. Non-sensical / अतार्किक [Option ID = 16131]
3. Inconsistent / असंगत [Option ID = 16132]
4. Ineffable / अकथनीय [Option ID = 16133]
Correct Answer :-
- Non-sensical / अतार्किक [Option ID = 16131]
Accepted and confirmed by the Jain school of thought, which of the following does not belong to the category of Triratna?
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जैन ज्ञान शाखा के द्वारा स्वीकृत 'तिरत्न' की श्रेणी में अधोलिखित कौन नही आता है?

[Question ID = 4035]
1. Samyak Gyan / सम्यक ज्ञान [Option ID = 16134]
2. Samayak Charitra / सम्यक चरितू [Option ID = 16135]
3. Samayak Prayas / सम्यक प्रयास [Option ID = 16136]
4. Samayak Darshan / सम्यक दर्शन [Option ID = 16137]
Correct Answer :-
- Samayak Prayas / सम्यक प्रयास [Option ID = 16136]
According to which school a thing may be 'is' and 'is not' at the same time?
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किस ज्ञान शाखा के अनुसार एक ही समय में एक बात हो भी 'सकती हैं' और 'नहीं भी' ?

[Question ID = 4036]
1. Charvaka / चार्वाक [Option ID = 16138]
2. Vedanta / वेदांत [Option ID = 16139]
3. Jaina / जैन [Option ID = 16140]
4. Buddha / बौध्द [Option ID = 16141]
Correct Answer :-
- Jaina / जैन [Option ID = 16140]
NMEICT stands for:
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NMEICT किस का संक्षिप्त रूप है:

[Question ID = 4037]
1. National Mission on Education through ICT / आईसीटी के माध्यम से शिक्षा पर राष्ट्रीय मिशन [Option ID = 16142]
2. National Mission on E-governance through ICT / आईसीटी के माध्यम से ई-गवर्नेस पर राष्ट्रीय मिशन [Option ID = 16143]
3. National Mission on E-commerce through ICT / आईसीटी के माध्यम से ई-कॉमर्स पर राष्ट्रीय मिशन [Option ID = 16144]
4. National Mission on E-learning through ICT / आईसीटी के माध्यम से ई-लर्निंग पर राष्ट्रीय मिशन [Option ID = 16145]
Correct Answer :-
- National Mission on Education through ICT / आईसीटी के माध्यम से शिक्षा पर राष्ट्रीय मिशन [Option ID = 16142]
Which of the following is a characteristic of Web2.0 applications?
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निम्नलिखित में से कौन सी वेब 2.0 अनुप्रयोगों की विशेषता है?

[Question ID = 4038]
1. Multiple users schedule their time to use Web2.0 applications one by one. / कई उपयोगकर्ता एक-एक करके वेब 2.0 अनु प्रयोगों का उपयोग करने के लिए अपना समय निर्धारित करते हैं [Option ID = 16146]
2. Web2.0 applications are focused on the ability for people to collaborate and share information online. / वेब 2.0 एप्लिकेशन लोगों को ऑनलाइन जानकारी साझा करने और साझा करने की क्षमता पर केंद्रित हैं [Option ID = 16147]
3. Web2.0 applications provide users with content rather than facilitating users to create it. / वेब 2.0 एप्लिकेशन उपयोगकर्ताओं को इसे बनाने के लिए सुविधा प्रदान करने की बजाय सामग्री प्रदान करते हैं [Option ID = 16148]
4. Web2.0 applications use only static pages. / वेब 2.0 अनुप्रयोग केवल स्थैतिक पृष्ठों का उपयोग करते हैं [Option ID = 16149]
Correct Answer :-
- Web2.0 applications are focused on the ability for people to collaborate and share information online. / वेब 2.0 एप्लिकेशन लोगों को ऑनलाइन जानकारी साझा करने और साझा करने की क्षमता पर केंद्रित हैं [Option ID = 16147]
FTP is an acronym for
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1. File transfer protocol / फाइल ट्रांसफर प्रोटोकॉल [Option ID = 16150]
2. File transmission Protocol / फाइल ट्रांसमिशन प्रोटोकॉल [Option ID = 16151]
3. File transfer Policy / फाइल ट्रांसफर पॉलिसी [Option ID = 16152]
4. File transfer Practices / फाइल ट्रांसफर प्रैक्टिस [Option ID = 16153]
Correct Answer :-
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- File transfer Protocol / फाइल ट्रांसफर प्रोटोकॉल [Option ID = 16150]
Who is known as the father of modern media education?

आधुनिक मीडिया शिक्षा के पिता के रूप में किसे जाना जाता है?

[Question ID = 4040]
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1. Edger Dale / एडगर डेल [Option ID = 16154]
2. Flanders / फ्लैंडर्स [Option ID = 16155]
3. Erikson / एरिकसन [Option ID = 16156]
4. Charles Babbage / चार्ल्स बैबेज [Option ID = 16157]
Correct Answer :-
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- Edger Dale / एडगर डेल [Option ID = 16154]
Which of the following statements is correct in the context of reflective teaching?

A. Reflective teaching is concerned with aims and consequences and not with technical efficiency.

B. Reflective teaching and professional learning are enhanced through collaboration with colleagues.
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C. Reflective teaching helps mediate externally developed frameworks for teaching and learning.

D. Reflective teaching is informed by evidence-based enquiry.

निम्नलिखित में से कौन सा चिंतनशील शिक्षण के संदर्भ में सही है?

A. चिंतनशील शिक्षक का लक्ष्य और परिणामों से सम्बन्ध है न की तकनीकी दक्षता के साथ

B. सह कर्मियों के साथ सहयोग के माध्यम से चिंतनशील शिक्षक और व्यावसायिक शिक्षा को बढ़ाया जाता है
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C. चिंतनशील शिक्षक मीडिएट बाध्य रूप से शिक्षक और अधिगम के लिए व्यवस्थाओं को विकसित करने मदद करता है

D. चिंतनशील शिक्षक को साक्ष्य आधारित जांच द्वारा सूचित किया जाता है

[Question ID = 4041]
1. B and C are Correct / B और C सही हैं [Option ID = 16158]
2. A, C and D are Correct / A, C और D सही हैं [Option ID = 16159]
3. B, C and D are Correct / B, C और D सही हैं [Option ID = 16160]
4. A and D are Correct / A और D सही हैं [Option ID = 16161]
Correct Answer :-
- B, C and D are Correct / B, C और D सही हैं [Option ID = 16160]

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A person may be viewed as either creative or alienated, either carefree or confused. Which among the following is being described in the statement given above?

एक व्यक्ति को रचनात्मक या अलग-थलग या तो लापरवाह या भूमित के रूप में देखा जा सकता है ऊपर दिए गए कथन में निम्नलिखित में से किसका वर्णन किया जा रहा है?

[Question ID = 4042]
1. An identity diffused individual as per Marcia's Identity statuses / मार्सिया की पहचान की स्थिति के अनुसार एक पहचान अलग-अलग होती है [Option ID = 16162]
2. A fully functioning person as per Roger's theory / रोजर के सिद्धांत के अनुसार पूरी तरह से काम करने वाला व्यक्ति [Option ID = 16163]
3. A client seeking psychoanalytic therapy because of deep seated fears stemming from childhood experiences. / बचपन के अनुभवों से उपजी गहरी आशंकाओं के कारण मनोविश्लेषण चिकित्सा की तलाश करने वाला ग्राहक [Option ID = 16164]
4. An individual scoring high on many dimensions of Gardner's multiple intelligence theory. / गार्ड नर के कई खुफ़िया सिद्धांत के कई आयामों पर एक उच्च स्कोरिंग व्यक्ति [Option ID = 16165]
Correct Answer :-
- An identity diffused individual as per Marcia's Identity statuses / मार्सिया की पहचान की स्थिति के अनुसार एक पहचान अलग-अलग होती है [Option ID = 16162]

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Project is a problematic activity carried to completion in its natural setting this statement is related to this educationist-

"परियोजना एक समस्यात्मक गति विधि है जिसे इसकी प्राकृतिक वातावरण में पूरा किया जाता है" यह कथन सम्बन्धित है इस शिक्षाविद् से-

[Question ID = 4043]
1. Ross / रास [Option ID = 16166]
2. Stevenson / स्टीवेंसन [Option ID = 16167]
3. Pears / पियर्स [Option ID = 16168]
4. Rogen / रोगेन [Option ID = 16169]
Correct Answer :-
- Stevenson / स्टीवेंसन [Option ID = 16167]

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Theory of insight is based on the following
1. Behaviorism / व्यवहारवाद [Option ID = 16170]
2. Gestaltism / गेस्टालिज्म [Option ID = 16171]
3. Psychoanalyst / मनोविश्लेषक [Option ID = 16172]
4. All of these / सभी विकल्प [Option ID = 16173]
Correct Answer :-
- Gestaltism / गेस्टालिज्म [Option ID = 16171]
Truth is not stable in life, and Logical desire are the principles of this philosophy-

जीवन में सत्य स्थिर नहीं है एवं तार्किक इच्छा, इस दर्शन के सिद्धान्त है -
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[Question ID = 4045]
1. Existentialism / अस्तित्ववाद [Option ID = 16174]
2. Realism / यथार्थवाद [Option ID = 16175]
3. Pragmatism / व्यवहारवाद [Option ID = 16176]
4. Idealism / आदर्शवाद [Option ID = 16177]
Correct Answer :-
- Pragmatism / व्यवहारवाद [Option ID = 16176]
What commission gave the concept of social change as modernization?

किस आयोग ने आधुनिकीकरण के रूप में सामाजिक परिवर्तन की अवधारणा दी?
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[Question ID = 4046]
1. Radhakrishnan commission / राधाकृष्णन आयोग [Option ID = 16178]
2. Kothari commission / कोठारी आयोग [Option ID = 16179]
3. Mudaliar secondary education commission / मुदालियर माध्यमिक शिक्षा आयोग [Option ID = 16180]
4. Hunter Education commission / हंटर शिक्षा आयोग [Option ID = 16181]
Correct Answer :-
- Kothari commission / कोठारी आयोग [Option ID = 16179]
Which Commission commented, instead of promoting social and national integration and making an active effort to promote national consciousness, several features of the educational system promote diverse tendencies?

किस आयोग ने कहा कि सामाजिक और राष्ट्रीय एकीकरण को बढ़ावा देने और राष्ट्रीय चेतना को बढ़ावा देने के लिए सक्रिय प्रयास करने के बजाय, शैक्षिक प्रणाली की कई विशेषताएँ विविध पूवृत्ति यों को बढ़ावा देती हैं?
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[Question ID = 4047]
1. Primary Education Commission / प्राथमिक शिक्षा आयोग [Option ID = 16182]
2. Secondary Education Commission / माध्यमिक शिक्षा आयोग [Option ID = 16183]
3. Kothari Commission / कोठारी आयोग [Option ID = 16184]
4. National Knowledge Commission / राष्ट्रीय ज्ञान आयोग [Option ID = 16185]
Correct Answer :-
- Kothari Commission / कोठारी आयोग [Option ID = 16184]
The concept of paradigm was advanced by Thomas Kuhn in which of his famous book?

पूतिमान की अवधारणा थॉमस कुहनी ने निम्नलिखित में से किस पुस्तक में प्रतिपादित की थी?
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[Question ID = 4048]
1. The Structure of Scientific Revolutions / दी स्ट्रक्चर ऑफ साइंटिफिक रेवोलुशन [Option ID = 16186]
2. The Structure of Social Action / दी स्ट्रक्चर ऑफ सोशल एक्शन [Option ID = 16187]
3. Discourse on the Method / डिस्कोर्स ऑन मेथड [Option ID = 16188]
4. How We Think / हाउ वी थिंक [Option ID = 16189]
Correct Answer :-
- The Structure of Scientific Revolutions / दी स्ट्रक्चर ऑफ साइंटिफिक रेवोलुशन [Option ID = 16186]
The Right of Children to Free and Compulsory Education Act, 2009 provides for

निःशुल्क और अनिवार्य बाल शिक्षा का अधिकार अधिनियम, 2009
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1. Absence of liability of child to pay any kind of fee or charges or expenses for pursuing and completing elementary education / / प्रारंभिक शिक्षा को आगे बढ़ाने और पूरा करने के लिए किसी भी प्रकार के शुल्क या व्यय का भुगतान करने के लिए बच्चे की देयता की अनुपस्थिति [Option ID = 16190]
2. Absence of liability of child to pay any kind of fee or charges or expenses which may prevent him or her from pursuing and completing elementary education किसी भी
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